|
Право на издательскую деятельность университет получил в феврале 1992 года. Многие годы возглавляет редакционно-издательский отдел Ульяновского государственного педагогического университета проректор по научнойработе, Заслуженный деятель науки, профессор Каталымов Леонид Лазаревич.Издательство УлГПУ осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:
- удовлетворение потребности в учебной, методической, научной, справочной и художественной литературе студентов, преподавателей, аспирантов, учителей и учащихся
- пропаганда достижений нашей и зарубежной науки, содействие внедрению результатов научных исследований
- редакционно-издательская деятельность, производство, реклама и реализация печатной продукции
Ежегодно в издательстве университета выходит в среднем 40 - 55 наименований учебников, учебных пособий, монографий, сборников научных трудов, материалов конференций, через участок оперативной печати размножается 80 - 120 наименований методических указаний и разработок.
Широк круг проблем, по которым издаются печатные работы. Так, в издательстве университета регулярно выходят: сборник научных статей «Вестник УлГПУ» под ред. Л.Л. Каталымова, сборники тезисов докладов традиционно проводимых конференций: «Любищевские чтения» под ред. А.Н. Марасова, «Карамзинские чтения» под ред. СМ. Шаврыгина, и межвузовские сборники научных трудов: «Функциональный анализ» под ред. Б.В. Логинова, «Взаимодействие эстетических систем реализма и модернизма» под ред. Н.В. Алексеевой, «Актуальные проблемы физиологии человека» под ред. Л.Д. Назаренко, «Вопросы методики преподавания математики и информатики» под ред. Л.У. Глуховой.
ВЕСТНИК УЛГПУ / сборник. – Ульяновск: УлГПУ, 2005. – вып.1. – 130 с.
 Вестник Ульяновского государственного педагогического университета включает в себя работы ученых университета по основным научным направлениям кафедр: философии, экономики, педагогики, психологии, физики, математики, биологии, химии, географии, литературы, истории, юриспруденции, английского языка, технологии и предпринимательства.
Издание предназначено для научно-педагогических работников, аспирантов, студентов.
ВЕСТНИК УЛГПУ / сборник. – Ульяновск: УлГПУ, 2006. – вып.2. – 182 с.
 Вестник Ульяновского государственного педагогического университета включает в себя работы ученых университета по основным научным направлениям кафедр: философии, экономики, педагогики, психологии, физики, математики, биологии, химии, географии, литературы, истории, юриспруденции, английского языка, технологии и предпринимательства.
Издание предназначено для научно-педагогических работников, аспирантов, студентов.
ВЕСТНИК УЛГПУ / сборник. – Ульяновск: УлГПУ, 2006. – вып.3. – 154 с.
 Вестник Ульяновского государственного педагогического университета включает в себя работы ученых университета по основным научным направлениям кафедр: философии, экономики, педагогики, психологии, физики, математики, биологии, химии, географии, литературы, истории, юриспруденции, английского языка, технологии и предпринимательства.
Издание предназначено для научно-педагогических работников, аспирантов, студентов.
КАРАМЗИНСКИЙ СБОРНИК. Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»: проблемы изучения преподавания. – Ульяновск: УлГПУ, 1999. – 88 с.
 Сборник посвящен изучению поэтики первой повести Н.М. Карамзина, ее рецепции в русской литературе ХIX – XX вв., проблем преподавания в школе и вузе.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИОЛОГИИ, ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА: Сборник: материалов конференции. – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – 173 с.
 В публикуемых работах рассматриваются актуальные научные исследования теории и методики физического воспитания и спорта, вопросы адаптации детей и подростков физическим нагрузкам, некоторый проблемы анатомии и морфологии человека и животных. Сборник предназначен для преподавателей, аспирантов и студентов.
ЛЮБИЩЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: Современные проблемы эволюции: сборник докладов. – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – 450 с.
 Впервые опубликована часть переписки А.А. Любищева с А.В. Яблоковым. Аннотирована переписка с другими крупными учеными ХХ века.
Представлены тексты докладов очередных XXI Чтений памяти А.А. Любищева. Все доклады публикуются в авторской редакции.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕРМАНСКИХ РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ: статьи по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции. – Ульяновск, 2006. – 258 с.
 Сборник содержит статьи по материалам одноименной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам теории германского и романского языкознания и проблемам перевода, вопросам подготовки студентов германистов и романистов, практике преподавания иностранного языка на неязыковых факультетах, а также психолого-педагогическим проблемам, связанным с лингводидактикой.
Предназначен для лингвистов-теоретиков, преподавателей теоретических и практических курсов языка, аспирантов, студентов-филологов.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА. Морфология: учебное пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2006. – 144 с.
 Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, изучающих немецкий язык в качестве второй педагогической специальности. Материал пособия излагается в виде лекций. Содержание составляют лекции по общи вопросам теоретической грамматики немецкого языка и по разделу морфологии (глагол и существительное). Пособие может быть также полезно при подготовке к семинарам и при написании курсовых и дипломных работ.
РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ: терния и практика. – Ульяновск: Симбирская книга, 2006. – 188 с.
 В монографии изложены результаты исследования по проблеме развития культуры межнациональных отношений у учащихся 8-9 классов в условиях массовой общеобразовательной школы. Суть данной проблемы автор видит в воспитании этнокультурной толерантности как специфической способности личности, которое рассматривается как одна из важнейших педагогических задач. Книга адресована широкому кругу читателей, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов и колледжей.
ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: Вопросы теории и практики преподавания литературы. – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – 201 с.
 Данная научная монография посвящена проблеме преподавания литературы в условиях профилизации образования в классах гуманитарного профиля. Книга содержит в себе как теоретические положения автора, так и практический материал к проведению уроков по творчеству русских писателей-классиков.
Монография адресована как ученым-методистам, так и учителям средних школ и студентам.
|
