Об Ульяновском НЦ РАО

Руководство и сотрудники Ульяновского НЦ РАО

Руководитель научного центра:

Петрищев Игорь Олегович, ректор ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», кандидат технических наук, доцент.

Заместитель руководителя научного центра: 

Тимошина Ирина Назимовна, проректор по научной работе ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», доктор педагогических наук, профессор.

Учёный секретарь научного центра: 

Белоногова Людмила Николаевна, начальник отдела научно-исследовательской работы студентов и молодых ученых, доцент кафедры педагогики и социальной работы ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», кандидат педагогических наук, доцент.

e-mail: ul_ncrao@ulspu.ru

Цели и задачи Ульяновского научного центра Российской академии образования:

Цель: интеграция научного потенциала РАО и ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» в реализации совместных фундаментальных и поисковых научных исследований в сфере педагогики, психологии и других наук об образовании и в инновационных проектах.

Задачи:

– координация и анализ состояния научных исследований в сфере педагогики, психологии и других наук об образовании, проводимых научными и образовательными организациями в регионе, а также экспертиза результатов;

– участие в проводимых РАО мониторинговых исследованиях по вопросам развития образования;

– проведение по согласованной с РАО тематике научных исследований и содействие внедрению их результатов в деятельность образовательных организаций региона;

– осуществление координации деятельности инновационных площадок РАО в регионе;

– осуществление анализа предоставляемых инновационными площадками РАО в регионе отчетных материалов о ходе реализации инновационных проектов, проведение ежегодной экспертизы результатов их деятельности;

– организация в регионе проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования и науки;

– осуществление редакционно-издательской деятельности по публикации результатов совместных научных исследований.

Основные направления деятельности Ульяновского научного центра Российской академии образования:

5.7.4. Ресурсы перехода профессионального образования на инновационный путь развития. Профессиональная карьера в условиях сетевого взаимодействия

5.7.4.4. Формирование системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров

– Содержание и направленность научно-исследовательской деятельности студентов с использованием ресурсов инновационной инфраструктуры педагогического вуза

5.7.4.5. Современные образовательные и интерактивные технологии, активные методы профориентации в содержании профориентационной деятельности

– Организация деятельности психолого-педагогических классов как траектории

развития готовности учащихся к профессиональному самоопределению

5.7.5. Перспективы развития непрерывного педагогического образования; новые теоретические подходы к обновлению содержания и методов педагогической деятельности

5.7.5.1. Научные основы инновационного развития педагогического образования в современной России

– Развитие потенциала наставничества в педагогическом вузе

– Внедрение модели педагогического дизайна в систему непрерывного педагогического образования