Главный корпус
Пн-Пт, c 8:30 до 17:00. Сб с 8:30 до 14:00
(8422) 44-16-19
Корпус №1
(8422) 44-19-08
Корпус №2
(8422) 43-59-74
Корпус №3
(8422) 32-47-87
Корпус №4
С 29 ноября по 2 декабря 2020 года на базе Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодежи и Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования пройдет Российский студенческий педагогический слет.
Участие в нем примут студенты Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова: Татьяна Панина (историко-филологический факультет, вожатая, методист педагогического штаба студенческих отрядов УлГПУ), Полина Акимова (историко-филологический факультет, вожатая педагогического отряда «Черная икра»), Кира Коткина (заместитель председателя студенческого научного общества факультета физико-математического и технологического образования).
В целях подготовки к слету 28 октября в УлГПУ им. И.Н. Ульянова состоялось рабочее совещание с проректором по социальному развитию и воспитательной работе Оксаной Солнцевой. Участие в нем также приняли директор регионального ресурсного центра по подготовке вожатых «Ариадна» Татьяна Балыкина и начальник отдела научно-исследовательской работы студентов и молодых учёных Людмила Белоногова.
Российский студенческий педагогический слет – это площадка, объединяющая интеллектуальные и творческие ресурсу студентов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки. Молодежное педагогическое сообщество на Слете будут представлять студенты – лидеры студенческих объединений педагогической направленности, активисты педагогических отрядов, вожатые и волонтеры.
Главной темой Слета станут вопросы участия студентов в процессах развития педагогического образования. Особое внимание на Слете предполагается уделить поиску новых дидактических решений для педагогического образования. Новая дидактика педагогического образования, по замыслу организаторов, должна обеспечить готовность будущих педагогов к реализации государственной образовательной политики в Российской Федерации (обеспечение конкурентоспособности отечественного образования путем повышения уровня сформированности у школьников функциональной грамотности, а также повышения эффективности воспитательной деятельности.
