Главный корпус
Пн-Пт, c 8:30 до 17:00. Сб с 8:30 до 14:00
(8422) 44-16-19
Корпус №1
(8422) 44-19-08
Корпус №2
(8422) 43-59-74
Корпус №3
(8422) 32-47-87
Корпус №4
6-7 сентября 2021 года в Хабаровске при поддержке Минпросвещения России прошел международный научно-практический форум «Хабаровский процесс: историческое значение и современные вызовы», посвящённый сохранению исторической правды о Дальневосточной победе Красной армии во Второй мировой войне. На форуме учёные и педагоги, представители общественности, различных профессиональных сообществ, органов государственной власти вырабатывали консолидированную позицию по ключевым историческим событиям.
7 сентября на тематической площадке, посвящённой изучению Хабаровского процесса в педагогических вузах, колледжах, школах, выступил Министр просвещения Сергей Кравцов. На площадке обсуждались вопросы, связанные с научной, методической, воспитательной и просветительской деятельностью педагогического сообщества, направленной на формирование у обучающихся концептуальных представлений о Хабаровском процессе, включение истории Хабаровского процесса в проект «Без срока давности».
В форуме принял участие ректор Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова, председатель регионального отделения РВИО Игорь Петрищев, который подчеркнул злободневность поднимаемой на форуме темы.
«Актуальность данной проблемы состоит в том, что наша молодежь практически ничего не знает о зверствах и преступлениях японцев в годы Второй мировой войны. Выражаю огромную благодарность организаторам конференции за то, что они связали это воистину важнейшее событие для организации учебно-воспитательного процесса патриотической направленности (о чем говорили многие участники конференции) с годовщиной Нюрнбергского трибунала, так как оба эти события – явления одного порядка, они призваны придать новый импульс всей работе по героико-патриотическому воспитанию школьников и студентов».
Игорь Петрищев считает, что необходимо в школах, в педагогическом вузе в ходе проводимых занятий активнее разоблачать неблаговидные дела японской военной машины, напоминать о тех зверствах, которые творили на территории России японские интервенты в период гражданской войны 1918-1922 года (на территории Дальнего Востока – до 1922 года). Во-вторых, необходимо активно рассказывать о тех зверствах, которые японские оккупанты творили на территории дружественного нам Китая, Манчжурии, о провокациях японской военщины против СССР (озеро Хасан, 1938 год), дружественной Монголии (события 1939 года на реке Халхин-Гол). Огромные возможности в просветительском плане представляет предстоящая 77-я годовщина разгрома императорской Японии на Дальнем Востоке в августе 1945 года. Именно стремительное наступление Красной Армии, которое застало солдат и офицеров миллионной Квантунской Армии врасплох, не позволило японцам применить против СССР чудовищное бактериологическое оружие, были захвачены в целости многие документальные свидетельства готовящихся японцами военных преступлений и проведен знаменитый Хабаровский процесс, который позволил изобличить японских военных преступников, понесших заслуженное наказание.
