Ученые УлГПУ Сергей Данилов и Любовь Шустова в онлайн-формате приняли участие в Международном педагогическом форуме Енисейской Сибири «Развитие региональных кластеров непрерывного образования педагогических кадров»

Мероприятие состоялось 16-17 ноября в Красноярском государственном педагогическом университете им. В. П. Астафьева.

В треке «Формирование единого образовательного пространства в учебно-педагогических округах» выступили: доктор педагогических наук, доцент, директор центра образовательных перспектив и инноваций Сергей Данилов и кандидат педагогических наук, доцент, начальник отдела перспективных исследований и проектов Любовь Шустова. Они представили опыт учебно-педагогического округа № 26 по научно-методическому сопровождению интеграции среднего профессионального педагогического и высшего педагогического образования.

2023 год ознаменовался для УлГПУ им. И. Н. Ульянова реализацией проекта «Научно-методическое сопровождение интеграции среднего профессионального и высшего педагогического образования». Включение в эту деятельность вызвано необходимостью выполнения «Стратегических приоритетов в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года», Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года и таких проектов, как «Ядро высшего педагогического образования» и «Ядро среднего профессионального педагогического образования».

Его цель – сформировать единое пространство подготовки педагогических кадров посредством научно-методического сопровождения интеграции среднего профессионального педагогического и высшего педагогического образования. Пространство должно быть представлено кластером СППО и ВПО в учебно-педагогическом округе Ульяновской и Пензенской областей № 26, включающим в себя организации данных регионов, отвечающие за подготовку педагогических кадров. 

Для этого предстояло решить ряд задач, первая из них - определение направлений научно-методического сопровождения интеграции среднего профессионального и высшего педагогического образования двух регионов.

Направления связаны с основными видами деятельности образовательных организаций среднего профессионального и высшего педагогического образования: образовательной, научно-методической и воспитательной.

В рамках первой задачи сопровождение должно обеспечивать преемственность и среднего и высшего педагогического образования на основе единых подходов к качеству подготовки педагога по различным специальностям. В ракурсе второй – теоретико-методологическое обоснование интеграции педагогических колледжей и педагогических вузов, создание условий для организации научно-исследовательской деятельности студентов в едином образовательном пространстве. В русле третьей – создание единого воспитательного пространства взаимодействия студентов колледжей, техникума и университета, популяризацию педагогических профессий.

Первоочередная задача состояла в разработке концептуальной модели взаимодействия УлГПУ им. И. Н. Ульянова и педагогических колледжей, техникума в условиях интеграционных процессов.

В результате - разработаны нормативные локальные акты, регламентирующие интеграцию среднего профессионального и высшего педагогического образования в регионе  и появился целый ряд документов: Соглашение о сотрудничестве в рамках педагогического округа № 26 Ульяновской и Пензенской областей между УлГПУ им. И. Н. Ульянова, Министерством просвещения и воспитания Ульяновской области, Министерством образования Пензенской области, Соглашение о сотрудничестве по научно-методическому сопровождению интеграции среднего профессионального и высшего педагогического образования между участниками кластера, Положение о кластере среднего профессионального и высшего педагогического образования в учебно-педагогическом округе, Дорожная карта научно-методического сопровождения интеграции основных направлений деятельности педагогических колледжей, техникума и ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова».

#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #ПедвузыРФ #ulspu #ulsputeam #МыПедагогический