Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Личный кабинет Найти ближайший корпус EN

Показать на карте

Учителя биологии из Ульяновска рассказали, как интегрировали ИИ в работу

Учителя биологии из Ульяновска рассказали, как интегрировали ИИ в работу

На базе Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова состоялось плановое заседание Городского методического объединения учителей биологии. Ключевой темой для обсуждения педагогов стала «Проектная и практическая деятельность как условие повышения нового качества образования».

Мероприятие, носившее ярко выраженный практико-ориентированный характер, собрало преподавателей школ города для обмена актуальным опытом и обсуждения современных образовательных трендов. В фокусе внимания оказалась интеграция цифровых технологий, в частности искусственного интеллекта, в проектную деятельность школьников.

В своем вступительном слове руководитель ГМО Наталья Матёнина подчеркнула, что исследовательская и проектная работа перешла из разряда факультативной в неотъемлемую составляющую учебного процесса, критически важную для формирования у учащихся гибких навыков XXI века.

Практическая часть заседания включила выступления ведущих педагогов-практиков:

  • Людмила Коньякова, учитель биологии высшей категории МБОУ «Средняя школа №41», поделилась успешными кейсами организации проектной деятельности в своей школе и провела мастер-класс.
  • Назира Камалова, учитель биологии высшей категории МБОУ «Луговская основная школа», представила практикум «Я – автор!», посвященный повышению учебной мотивации через создание школьниками проектов по биологии с использованием инструментов искусственного интеллекта.
  • Светлана Вихирева, учитель биологии высшей категории МБОУ «Средняя школа №48», выступила с докладом о балансе социальной актуальности и доступности ресурсов при выборе тем для экологического проектирования.

Итоги встречи подвела Наталья Ленгесова, заведующая кафедрой биологии и химии УлГПУ:

«Сегодняшнее заседание наглядно показало, как важно создавать среду для профессионального диалога между школой и вузом. Мы видим запрос педагогов на современные, технологичные методики, способные увлечь нового поколение учеников. Конкретным решением по итогам встречи станет создание общегородского банка успешных проектных и исследовательских работ учащихся. Также мы договорились организовать серию консультаций по методическому сопровождению проектов для молодых специалистов. Это важный шаг в реализации приоритетов Минпросвещения РФ по развитию проектной деятельности, которая превращает теорию из учебника в живое и увлекательное научное исследование».

Развитие проектной и исследовательской деятельности в школах является одним из ключевых направлений государственной образовательной политики, способствующим ранней профориентации и подготовке мотивированных, критически мыслящих абитуриентов для педагогических и научных специальностей.

   УлГПУ в MAX

c097d374-f38c-4af1-86dd-9803eb4ab501.jpg

eeb34ea6-6145-4f01-a357-4e6d4c0436ee.jpg

8bc5ade2-99a8-46f0-9ccf-d4432b2b02c5.jpg

a838184a-b7e7-4bcd-8f88-01c484878f92.jpg

b8d89ef3-8aab-4b99-830b-3b735e6f43bc.jpg

79ff3cb1-ab6a-4313-b582-a4339554432b.jpg

e4b302b8-c6ce-4dcb-9bd8-53d39180b285.jpg

05b6b86d-da13-476c-9304-3de0fa759cb1.jpg

d80e1290-f829-46f0-8633-8fe49f5c44f6.jpg

photo_5193130728550502321_y.jpg

#УлГПУ #Образование #Биология #ПроектнаяДеятельность #ИИ #Наставничество #Минпросвещения #УчительБудущего