Главный корпус
Пн-Пт, c 8:30 до 17:00. Сб с 8:30 до 14:00
(8422) 44-16-19
Корпус №1
(8422) 44-19-08
Корпус №2
(8422) 43-59-74
Корпус №3
(8422) 32-47-87
Корпус №4
Магистранты и студенты Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова вошли в число победителей образовательного проекта в сфере IT-технологий – хакатон «DigitalTeacher», которое прошло 10 января 2018 года в коворкинг-центре «Точка кипения».
Хакатон «Digital Teacher» – образовательный проект в сфере информационных технологий, который проводится для учителей информатики и предполагает консолидацию педагогов, повышение квалификации участников проекта, знакомство с возможностями региона, в первую очередь в сфере IT, посредством командной работы по реализации конкретной задачи. Активное участие в нем приняли студенты 1-2 курсов факультета физико-математического и технологического образования УлГПУ.
Мероприятие проводилось при поддержке Института развития образования Ульяновской области, Ассоциации учителей информатики Ульяновской области, УлГПУ им. И.Н. Ульянова, компаний MediaSoft и FutureLab.
Экспертом мероприятия выступила доцент кафедры информатики УлГПУ Олеся Шулежко, экспертом-волонтером – магистрант Алексей Голубков.
Первое место заняла команда учителей информатики под руководством Алексея Голубкова. В команду вошла учитель физики и информатики школы № 11, магистрант УлГПУ Яна Осина. Членами команд, занявших третье место, были магистрант УлГПУ, учитель информатики школы № 21 г. Ульяновска Гельназ Абдреева и студенты 2-го курса факультета физико-математического и технологического образования Ахмедов Эльмаддин и Захаркин Андрей.
Хакатон направлен на развитие компетенций, соответствующих запросам современного общества, таких как поиск и анализ информации, быстрая обучаемость и применение новых знаний, на подготовку и развитие профессиональных навыков и умений учителей с учётом технологических трендов. Он ориентирован не столько на рассмотрение теоретических вопросов, сколько на формирование конкретных навыков работы на платформе Arduino. В целом это экспериментальная площадка, направленная на развитие педагогического капитала и, как следствие, повышение качества обучения детей в Ульяновской области инженерным специальностям и инновационным технологиям.
Гельназ Абреева поделилась своими впечатлениями от участия в мероприятии: «Конкурс очень интересный. Были составлены импровизированные команды учителей информатики из разных школ. Для того, чтобы выполнить задания и создать на платформе Arduino Min различные роботизированные вещи, надо было научиться работать в новой команде. Вообще, хакатон был очень полезен для меня как для учителя информатики. Подобные мероприятия в формате кружка можно вести и в школе».