Преподаватели и сотрудники

Вернуться к списку

ДАНИЛОВ СЕРГЕЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

Профессор (Кафедра психологии)
Доцент, Кандидат психологических наук
Общий стаж работы: 30 л.

Направление подготовки и (или) специальности

Биология и психология

Полномочия / обязанности

Профессор

Образование и ученые степени

Кандидат психологических наук, Доцент

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка

«Менеджмент в образовании», кол-во часов: 0, дата завершения курса: 04.05.2012)
"Цифровая образовательная среда: ресурсы, сервисы и инструменты преподавателя", кол-во часов: 36, дата завершения курса: 03.11.2023)
"Смешанное обучение как образовательная технология XXI века", кол-во часов: 16, дата завершения курса: 15.05.2023)
"Развитие критического мышления обучающихся как универсальной компетенции", кол-во часов: 16, дата завершения курса: 15.06.2023

Вернуться к списку

Публикационная активность

Заголовок	Авторы	Журнал	Цит.
ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ВОСПРИЯТИЕ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЛИДЕРОВ	Данилов С.В.	В книге: Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: новые технологии и качество образования. Тезисы IV региональной научно-практической конференции. 2002. С. 64-65.	0
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ УЧАЩИХСЯ, КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Развитие социальной компетентности школьников в образовательной среде. Сборник научно-методических трудов. 2002. С. 60-69.	0
СТРАТЕГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Аксиологические основы педагогического образования. Материалы Межрегиональной научно-практической конференции. 2002. С. 87-89.	0
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЛИДЕРЫ В СОЗНАНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ	Данилов С.В.	В сборнике: Сохранение психологического здоровья школьников в условиях образовательного учреждения. Сборник научно-методических трудов. Заочный семинар школьных психологов. 2003. С. 95-96.	0
ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Ежегодник Российского психологического общества. материалы 3 Всероссийского съезда психологов: в 8 томах. Министерство образования РФ, Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии. 2003. С. 12-16.	0
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ФАКТОР ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ	Данилов С.В.	диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Самара, 2003	5
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ФАКТОР ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ	Данилов С.В.	автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Самарский государственный педагогический университет. Самара, 2003	1
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ: К ВОПРОСУ О ДЕТЕРМИНАНТАХ ДЕВИАЦИЙ И ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ	Данилов С.В.	Вестник социальной работы. 2004. № 5. С. 57-70.	0
ПСИХОПЕДАГОГИКА: ОПЫТ ПИЛОТАЖНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА	Поляков С.Д., Ерхова М.В., Данилов С.В., Семёнова И.А.	В сборнике: Актуальные проблемы современной психологии. Сборник научных статей. Научный редактор: А.И. Резник. Ульяновск. Ульяновск, 2004. С. 9-16.	2
ШКОЛА КАК ИНСТИТУТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Актуальные проблемы региональной социологии. Материалы региональной научно-практической конференции. 2004. С. 44-48.	0
ОСНОВНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: "МОТИВАЦИОННАЯ СЕРИЯ" УРОКОВ	Данилов С.В.	В сборнике: Психопедагогика: опыт теоретических обоснований и экспериментальных исследований. сборник научных статей. Главное управление образования Администрации Ульяновской области, Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Ульяновск, 2004. С. 42-50.	0
ПИЛОТАЖНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ	Поляков С.Д., Данилов С.В., Ерхова М.В., Семёнова Ия.А.	В сборнике: Психопедагогика: опыт теоретических обоснований и экспериментальных исследований. сборник научных статей. Главное управление образования Администрации Ульяновской области, Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Ульяновск, 2004. С. 20-27.	0
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОПЕДАГОГИКИ	Поляков С.Д., Данилов С.В., Ерхова М.В., Семенова И.А.	Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2005. № 4 (41). С. 151-156.	0
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОПЕДАГОГИКИ	Поляков С.Д., Данилов С.В., Ерхова М.А., Семенова И.А.	Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2005. № 4. С. 151-156.	0
ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТ - ОБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В ХОДЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ	Данилов С.В.	В сборнике: Личностное развитие педагога в системе повышения квалификации: условия, возможности, потенциал. Опыт проведения научной дискуссии: сборник материалов. Ульяновск, 2005. С. 13-19.	0
РОЛЬ УЛЬЯНОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"	Есенкова Т.Ф., Данилов С.В., Зарубина В.В.	В сборнике: Роль института повышения квалификации и переподготовки работников образования в реализации основных направлений национального проекта "Образование". Материалы внутриинститутской научно-практической конференции. 2006. С. 3-7.	0
ТВОРЧЕСТВО ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ЕГО КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Непрерывное образование учителя технологии: от традиций к инновациям. Материалы международной заочной научно-практической конференции. Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Департамент образования Ульяновской области, Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. 2006. С. 158-163.	0
КАК УПРАВЛЯТЬ ПСИХОЛОГИЕЙ УРОКА, ИЛИ ПСИХОПЕДАГОГИКА В ОБРАЗОВАНИИ	Поляков С.Д., Данилов С.В., Ерхова М.В., Семёнова И.А.	Москва, 2006. Сер. Библиотека журнала "Директор школы" Том Выпуск 6	8
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» В УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ: ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ	Данилов С.В., Прохорова С.Ю., Челышева Т.В.	Национальный проект "Образование". 2007. № 3. С. 39.	2
ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА	Данилов С.В., Зарубина В.В.	В сборнике: Развитие инновационных процессов как средство реализации приоритетного национального проекта "Образование": программный подход. Материалы VII межрегиональной научно-практической конференции. 2007. С. 7-13.	0
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКА: ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Социальная психология в образовании: проблемы и перспективы. Материалы международной научной конференции: В 2 частях. 2007. С. 126-129.	0
НАУЧНАЯ ШКОЛА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ	Данилов С.В.	В сборнике: Вестник Научной школы педагогов "АКМЕ". Ульяновск, 2007. С. 29-33.	0
УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ: ЛИЧНОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛ	Данилов С.В.	В сборнике: Непрерывное образование учителя технологии: проблемы качества. материалы II международной заочной научно-практической конференции. редколлегия: Данилов С. В., Атаулова О. В., Ульяновск, 2007. С. 126-129.	0
СУБ'ЄКТ – ОБ'ЄКТНА ПОЗИЦіЯ ВИКЛАДАЧА У ВіДНОШЕННі ПЕДАГОГіЧНОЇ ВЗАЄМОДіЇ ЯК УМОВА УСПіШНОЇ РЕАЛіЗАЦіЇ ОСОБИСТіСНО ОРіЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У ВУЗі	Данилов С.В.	Вiсник Черкаського Унiверситету. Серiя: Педагогiчнi науки. 2008. № 137. С. 3-7.	0
РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОДВИЖЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"	Зарубина В.В., Данилов С.В.	Инновационные проекты и программы в образовании. 2008. № 1. С. 4-7.	0
РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОДВИЖЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»	Зарубина В.В., Данилов С.В.	Методист. 2008. № 4. С. 29.	1
РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИЙ	Зарубина В.В., Данилов С.В.	Учитель. 2008. № 4. С. 32-36.	0
ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОКЕ: ПРОБЛЕМА, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА	Данилов С.В.	Психология обучения. 2008. № 12. С. 34-49.	0
ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПРОДВИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"	Зарубина В.В., Данилов С.В.	В сборнике: Сборник материалов межрегиональной Выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов–2008. Ульяновск, 2008. С. 7-11.	0
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ	Данилов С.В., Зарубина В.В.	В сборнике: Профильное образование в современной школе: вопросы управления, содержания, психологического сопровождения. Ульяновск, 2008. С. 7-12.	0
"КРУГЛЫЙ СТОЛ" ПО ПРОБЛЕМАМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ В ОБРАЗОВАНИИ	Поляков С.Д., Данилов С.В.	Вопросы психологии. 2009. № 5. С. 161-163.	1
СТРУКТУРА I РОЗВИТОК IНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЮ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ	Данилов С.В.	Вiсник Черкаського Унiверситету. Серiя: Педагогiчнi науки. 2010. № 189-1. С. 3-8.	0
ИННОВАЦИОННАЯ СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ	Данилов С.В.	Нижегородское образование. 2010. № 3. С. 122-129.	0
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, УЧАСТНИКОВ ОБЛАСТНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ. КАКОВА РОЛЬ РЕГИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ?	Есенкова Т.Ф., Зарубина В.В., Данилов С.В.	Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2010. № 2. С. 5-11.	1
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Системное инновационное развитие образования в Ульяновской области. Сборник научно-методических материалов. Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова. Ульяновск, 2010. С. 8-19.	0
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ КАК РЕСУРС ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Роль Ульяновского ИПКПРО в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Материалы внутриинститутской научно-практической конференции. Под общей редакией С.В. Данилова, О.Г. Мукиной. 2010. С. 60-64.	0
РЕФЛЕКСИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Данилов С.В.	В сборнике: Профессиональная рефлексия педагога как условие развития рефлексивно-оценочных способностей учащихся. Материалы IV международной заочной научно-практической конференции. 2010. С. 58-64.	0
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ	Данилов С.В.	В сборнике: Инновационные процессы как механизм реализации образовательной инициативы "Наша новая школа". сборник материалов VIII научно-практической конференции по целевой программе РИП. 2010. С. 54-61.	0
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ "НАША НОВАЯ ШКОЛА"	Данилов С.В.	Дополнительное образование и воспитание. 2011. № 7. С. 17-19.	1
ЦЕННОСТНОЕ ПОЛЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Лукьянова М.И., Данилов С.В.	В сборнике: Ценности профессиональной деятельности современного педагога. межвузовский сборник научных трудов. Российская академия естествознания, Министерство образования Ульяновской обл., Черкасский национальный университет им. Б. Хмельницкого, Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования; под общ. ред. М.И. Лукьяновой, Е.А. Лодатко. Черкассы, 2011. С. 3-9.	1
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ	Данилов С.В.	В сборнике: Новые технологии образования взрослых. Материалы внутриинститутской научно-практической конференции. 2011. С. 14-16.	1
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРИОРИТЕТ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ	Данилов С.В.	Методист. 2012. № 9. С. 3-6.	1
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РЕГИОНЕ	Данилов С.В., Николаева Т.В.	Методист. 2012. № 10. С. 3-7.	0
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЯ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА	Жуков О.Ф., Данилов С.В.	Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2012. № 2. С. 19-25.	7
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ	Данилов С.В., Зарубина В.В.	В сборнике: Развитие культурно-образовательной среды сельской школы в условиях социального многообразия. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2012. С. 25-34.	0
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Развитие инновационной инфраструктуры в образовательной системе региона. Материалы областной заочной научно-практической конференции. 2012. С. 11-20.	0
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКА	Данилов С.В.	Ульяновск, 2012.	2
ИННОВАЦИОННАЯ СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ : СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ	Данилов С.В.	Директор сельской школы. 2013. № 1. С. 17-24.	0
ПРОГРАММНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕГИОНА	Данилов С.В.	Непрерывное педагогическое образование.ru. 2013. № 4. С. 52.	0
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОВНЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В., Зарубина В.В.	Методист. 2013. № 7. С. 7-9.	0
ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В., Есенкова Т.Ф.	В сборнике: Научно-образовательное партнёрство как ресурс развития постдипломного педагогического образования. Общая редакция: С.В. Данилов, Л.П. Шустова. 2013. С. 8-12.	0
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ	Данилов С.В., Есенкова Т.Ф.	В сборнике: Аксиологический подход в образовании: теория и практика. Данилов С.В., Лукьянова М.И., Барбитова А.Д., Гордеев Ю.А., Шустова Л.П., Кривцова Н.С., Кузнецова Н.И. 2013. С. 17-23.	0
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ОБРАЗОВАНИИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ	Данилов С.В.	В сборнике: Программа развития инновационных процессов в образовательных учреждениях Ульяновской области: достижения, проблемы и перспективы. Материалы областной научно-практической конференции. 2013. С. 14-24.	0
ВОЗРОЖДЕНИЕ И СОХРАНЕНИЕ ТРАДИЦИЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ	Соломенко Л.Д., Данилов С.В., Цветкова И.В., Морозов В.Е.	методическое пособие / Ульяновск, 2013.	1
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА	Данилов С.В., Лукьянова М.И., Барбитова А.Д., Гордеев Ю.А., Шустова Л.П., Кривцова Н.С., Кузнецова Н.И.	2013.	0
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД	Есенкова Т.Ф., Зарубина В.В., Данилов С.В.	Наука и практика воспитания и дополнительного образования. 2014. № 6. С. 4-11.	0
ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ	Данилов С.В., Вершинина И.П.	Поволжский педагогический поиск. 2014. № 4 (10). С. 69-72.	0
РЕАЛИЗАЦИЯ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА ПРИ РАЗВИТИИ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	Современные производительные силы. 2014. № 4. С. 160-167.	0
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	Данилов С.В.	Вiсник Черкаського Унiверситету. Серiя: Педагогiчнi науки. 2014. № 1 (294). С. 55-60.	0
ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ	Данилов С.В.	Управление современной школой. Завуч. 2014. № 6. С. 35-40.	0
ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	Нижегородское образование. 2014. № 4. С. 56-61.	1
АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Лукьянова М.И., Данилов С.В.	Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 687.	7
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ ПЕДАГОГА КАК ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Данилов С.В.	Учитель. 2014. № 4. С. 47-50.	0
ЦЕННОСТЬ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Моделирование образовательной среды на основе аксиологического подхода. Данилов С.В., Есенкова Т.Ф., Лукьянова М.И. 2014. С. 38-53.	0
КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА	Данилов С.В.	В сборнике: Современные научные подходы в системе повышения квалификации работников образования. Материалы внутриинститутской научно-практической конференции. Под общей редакцией С.В. Данилова, Л.П. Шустовой. 2014. С. 19-23.	0
ИЗУЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЫБОРУ	Шустова Л.П., Данилов С.В., Табарданова Т.Б.	Ульяновск, 2014.	0
МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ОСНОВЕ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА	Данилов С.В., Есенкова Т.Ф., Лукьянова М.И.	2014. Том часть 1	0
ЗАПРОС НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ	Данилов С.В.	Управление образованием. 2015. № 5. С. 50-56.	0
КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В РЕГИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ	Данилов С.В., Лукьянова М.И.	Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. С. 1047.	27
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕГИОНА	Данилов С.В., Лукьянова М.И.	Фундаментальные исследования. 2015. № 2-19. С. 4298-4303.	8
ПРОГРАММНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА	Данилов С.В.	Инновации в образовании. 2015. № 1. С. 13-25.	1
ИННОВАЦИИ В РЕГИОНАХ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ	Данилов С.В.	Народное образование. 2015. № 8 (1451). С. 97-103.	1
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ В РЕГИОНЕ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ	Данилов С.В., Вершинин В.Н.	Ульяновск, 2015.	23
РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. 2016. № 30. С. 64-75.	1
ПОЛИФОНИЯ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Поволжский педагогический поиск. 2016. № 3 (17). С. 49-52.	0
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ	Данилов С.В.	Нижегородское образование. 2016. № 2. С. 4-10.	4
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Учитель. 2016. № 3. С. 62-65.	0
МНОГООБРАЗИЕ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕГИОНА	Данилов С.В., Шустова О.В.	Инновации в образовании. 2016. № 10. С. 41-53.	0
О РЕАЛЬНЫХ И МНИМЫХ ВЫЗОВАХ СОВРЕМЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ	Лукьянова М.И., Данилов С.В.	Педагогика. 2016. № 4. С. 36-41.	3
ВМЕСТО ЭПИЛОГА: ЧИТАЯ КНИГУ О ДОВЕРИИ	Данилов С.В.	В сборнике: Портал доверия. сборник научных трудов. Ульяновск, 2016. С. 147-149.	0
КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	Научное обозрение. Педагогические науки. 2017. № 5. С. 42-59.	10
ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ КАК ФОРМАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. 2017. № 31. С. 126-139.	1
МОНИТОРИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ	Зарубина В.В., Данилов С.В., Шустова Л.П.	Поволжский педагогический поиск. 2017. № 2 (20). С. 112-119.	2
СОЦИАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ: ПАРАМЕТРЫ И АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ	Лукьянова М.И., Данилов С.В.	Поволжский педагогический поиск. 2017. № 1 (19). С. 45-52.	3
РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ	Есенкова Т.Ф., Зарубина В.В., Данилов С.В.	Управление современной школой. Завуч. 2017. № 5. С. 67-74.	0
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕГИОНА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Инновационные проекты и программы в образовании. 2017. № 1. С. 68-75.	5
ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Инновации в образовании. 2017. № 4. С. 80-95.	4
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ В ПРОФИЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ	Зарубина В.В., Данилов С.В., Шустова Л.П.	В сборнике: Новое поколение профессионалов: современный формат педагогической деятельности. Сборник материалов научно-практической конференции. Рецензенты: Скворцова И.В., Кузнецова Н.И., 2017. С. 79-84.	0
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА	Данилов С.В., Шустова Л.П.	В сборнике: XXV Страховские чтения. Материалы Всероссийской научной конференции в рамках Международного научного симпозиума, посвященного 100-летию гуманитарного образования в СГУ. Под редакцией М.С. Ткачевой. 2017. С. 77-81.	0
ИЗУЧЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ ПЕДАГОГОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ	Данилов С.В., Глебова З.В., Шустова Л.П.	В сборнике: Новое поколение профессионалов: современный формат педагогической деятельности. Сборник материалов научно-практической конференции. Рецензенты: Скворцова И.В., Кузнецова Н.И., 2017. С. 25-32.	3
СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СФЕРЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	В сборнике: Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы V Международной научно-практической конференции. Под редакцией Н.Н. Михайловой, И.В. Хромовой. 2017. С. 140-149.	0
СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ	Аверьянов П.Г., Астраханцева И.В., Володина Т.В., Галацкова И.А., Глебова З.В., Данилов С.В., Есенкова Т.Ф., Зарубина В.В., Кузнецова Н.И., Лукьянова М.И., Мукина О.Г., Нагимова Н.И., Семёнова Ия.А., Стрюкова Г.А., Обоскалов А.Г., Семиздралова О.А., Малахова Т.Н., Фахретдинова М.А., Шустова Л.П., Щербаков А.В. и др.	Ульяновск, 2017.	1
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. 2018. № 35. С. 57-63.	4
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Зарубина В.В., Данилов С.В.	Вестник педагогических инноваций. 2018. № 1 (49). С. 33-40.	1
ВОЗМОЖНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ	Шустова Л.П.	Поволжский педагогический поиск. 2018. № 4 (26). С. 14-18.	2
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ БУДУЩИХ И МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ: ОПЫТ СРАВНИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Поволжский педагогический поиск. 2018. № 2 (24). С. 75-80.	4
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ: ОТ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ К ПОИСКУ РЕШЕНИЯ (ПО МАТЕРИАЛАМ ВОРКШОПА "ШКОЛЬНИКИ - УЧИТЕЛЯ - УЧЕНЫЕ - ГОРОЖАНЕ" В УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. И.Н. УЛЬЯНОВА 7 ФЕВРАЛЯ 2018 ГОДА)	Фёдоров А.И., Мальцева А.П., Данилов С.В., Семёнова И.А., Семикашева И.А.	Поволжский педагогический поиск. 2018. № 1 (23). С. 33-43.	1
РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Лукьянова М.И., Шустова Л.П., Данилов С.В.	Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2018. Т. 7. № 2. С. 102-109.	6
РАЗВИТИЕ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ	Зарубина В.В., Лукьянова М.И., Фахретдинова М.А., Данилов С.В.	Теория и практика физической культуры. 2018. № 2. С. 24-26. Версии: ACMEOLOGICAL STAND SHAPING SERVICE TO PHYSICAL EDUCATION SPECIALISTS IN ADVANCED EDUCATION SYSTEM Zarubina V.V., Lukyanova M.I., Fakhretdinova M.A., Danilov S.V. Theory and Practice of Physical Culture. 2018. № 2. С. 8.	7
МОНИТОРИНГ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УСЛУГАМИ КАК ИНСТРУМЕНТ МАРКЕТИНГА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Инновации в образовании. 2018. № 6. С. 23-32.	5
О НОВЫХ ПОДХОДАХ К СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Данилов С.В.	В сборнике: Дополнительное образование детей: история и современность. Сборник методических рекомендаций. Ульяновск, 2018. С. 74-80.	0
СОВРЕМЕННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ	Данилов С.В., Глебова З.В., Дуброва Т.И., Есенкова Т.Ф., Зарубина В.В., Кузнецова Н.И., Лукьянова М.И., Мишина А.П., Нагимова Н.И., Основина В.А., Рябова М.А., Сибирев В.В., Фахретдинова М.А., Шустова Л.П.	Москва, 2018. Сер. Научная мысль	2
ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК И ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ	Шустова Л.П., Данилов С.В., Кузнецова Н.И.	В сборнике: Менеджмент и образовательные технологии: теория и практика. Сборник научных трудов. Ульяновск, 2018. С. 165-173.	0
ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕНИНГОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ	Данилов С.В.	В сборнике: Менеджмент и образовательные технологии: теория и практика. Сборник научных трудов. Ульяновск, 2018. С. 157-164.	0
ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	В сборнике: Менеджмент и образовательные технологии: теория и практика. Сборник научных трудов. Ульяновск, 2018. С. 125-132.	1
ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ АТТИТЮДОВ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК	Шустова Л.П., Данилов С.В., Кузнецова Н.И.	В сборнике: Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи. Материалы II Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Главный редактор Р.Е. Барабанов. 2018. С. 122-128.	1
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ	Баранова М.В., Боровинская О.В., Булатова Л.Х., Веселкова П.М., Вязова Т.В., Гриценко Э.В., Клещёрева И.А., Кузнецова Н.И., Малахова Н.Н., Никитина А.В., Филимонова О.А.	сборник программ внеурочной деятельности / Ульяновск, 2018.	0
СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА	Есенкова Т.Ф., Данилов С.В., Шустова Л.П., Кузнецова Н.И.	Сборник дидактических материалов / Ульяновск, 2018. Сер. Библиотека молодого педагога	7
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Данилов С.В., Зарубина В.В., Лукьянова М.И., Майданкина Н.Ю., Петренко Е.Л., Петрищев И.О., Рябова М.А., Титов С.Н.	Учебно-методическое пособие / Ульяновск, 2018.	1
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ	Зарубина В.В., Данилов С.В., Шустова Л.П., Лукьянова М.И.	Свидетельство о регистрации базы данных RU 2018620835, 09.06.2018. Заявка № 2018620490 от 24.04.2018.	0
ОБРАЗ ПОДРОСТКА В ПСИХОЛОГИИ: СПЕЦИФИКА ВОЗРАСТА ИЛИ ИССЛЕДОВАНИЙ?	Вершинина В.В., Данилов С.В.	Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2019. Т. 8. № 4. С. 313-320.	1
ЗАТРУДНЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Данилов С.В., Шустова Л.П., Кузнецова Н.И.	Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2019. Т. 8. № 2. С. 113-119.	5
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК АБРИС ИННОВАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ	Шустова Л.П., Данилов С.В., Глебова З.В.	Инновационные проекты и программы в образовании. 2019. № 3 (63). С. 30-35.	3
ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ КАК АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В УНИВЕРСИТЕТСКОМ КОМПЛЕКСЕ	Данилов С.В., Шустова Л.П., Лукьянова М.И., Зарубина В.В.	Современные проблемы науки и образования. 2019. № 5. С. 15.	3
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Лукьянова М.И., Шустова Л.П., Данилов С.В.	Теория и практика физической культуры. 2019. № 2. С. 96-98. Версии: VALUES-DRIVEN HEALTH AGENDA FORMATION: INNOVATIVE EXPERIENCE OF REGIONAL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS Lukyanova M.I., Shustova L.P., Danilov S.V. Theory and Practice of Physical Culture. 2019. № 2. С. 31.	6
УПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ	Есенкова Т.Ф., Данилов С.В.	Инновации в образовании. 2019. № 3. С. 96-105.	0
"КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ" У СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ	Поляков С.Д., Белозерова Л.А., Вершинина В.В., Данилов С.В., Кривцова Н.С.	Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2019. № 4. С. 126-143.	6
"КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ" У СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ	Поляков С.Д., Белозерова Л.А., Вершинина В.В., Данилов С.В., Кривцова Н.С.	Вестник Московского университета. Серия 12: Политические науки. 2019. № 4. С. 126.	2
АНАЛИЗ ВОСПРИЯТИЯ ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА УЧАЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Г. УЛЬЯНОВСКА	Данилов С.В.	В сборнике: Молодёжь Ульяновской области как объект социогуманитарного анализа: аналитика, исследования, мнения. Сборник научных трудов. Под общей редакцией С.Д. Полякова. Ульяновск, 2019. С. 91-99.	0
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Баранова М.В., Булатова Л.Х., Веселкова П.М., Вязова Т.В., Гриценко Э.В., Клементьева Т.А., Клещерёва И.А., Кузнецова Н.И., Малахова Н.Н., Никитина А.В., Сорокина Т.А., Филимонова О.А.	Учебно-методическое пособие / Ульяновск, 2019.	0
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА	Александрова Е.А., Вачков И.В., Вачкова С.Н., Глебова З.В., Данилов С.В., Дуброва Т.И., Зарубина В.В., Кузнецова Н.И., Лукьянова М.И., Ляшевская Н.В., Мальцева А.П., Нагимова Н.И., Петренко Е.Л., Шакурова М.В., Поляков С.Д., Фахретдинова М.А., Шустова Л.П., Щербаков А.В.	Чебоксары, 2019.	1
METHODOLOGICAL AND PRACTICAL ASPECTSOF PEDAGOGICAL INNOVATION LOGISTICS APPLICATIONIN THE REGIONAL EDUCATIONAL HOLDING	Danilov S.V., Lukyanova M.I., Aryabkina I.V.	Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 28. С. 30-41.	3
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ	Белозерова Л.А., Вершинина В.В., Данилов С.В., Кривцова Н.С., Поляков С.Д.	Поволжский педагогический поиск. 2020. № 4 (34). С. 43-53.	0
РЕФЛЕКСИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОПЫТ РАЗВИТИЯ1	Шустова Л.П., Данилов С.В., Есенкова Т.Ф.	Поволжский педагогический поиск. 2020. № 2 (32). С. 41-47.	0
ЛОГИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ: ПАРАДИГМЫ РАЗВИТИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ХОЛДИНГЕ	Данилов С.В.	Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2020. Т. 9. № 4 (36). С. 317-323.	0
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИЙ СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА	Шустова Л.П., Данилов С.В., Глебова З.В.	Нижегородское образование. 2020. № 4. С. 35-41.	0
ЛОГИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ КАК МЕТОДОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЯМИ В ОБРАЗОВАНИИ	Данилов С.В.	Современные проблемы науки и образования. 2020. № 1. С. 41.	4
КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОПРОСАХ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	Теория и практика физической культуры. 2020. № 7. С. 32.	1
КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОПРОСАХ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Теория и практика физической культуры. 2020. № 7. С. 32.	1
СУБЪЕКТ-ОБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА	Данилов С.В., Шустова Л.П.	В сборнике: Современные тенденции прикладных исследований в психологии, педагогике и социологии. Сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. Сост. и отв. ред. – к.псх.н., доцент Михайлова И.В., 2020. С. 34-41.	0
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ	Лукьянова М.И., Шустова Л.П., Данилов С.В.	Чебоксары, 2020.	0
ВОЗМОЖНОСТИ ВОРКШОПА КАК ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Образование взрослых. Adult Education. 2021. № 1. С. 2.	0
AXIOLOGICAL COMPONENT IN POLITICAL DISCOURSE AND ITS ANALYSIS IN THE PROCESS OF TRAINING MASTERS OF POLITICAL SCIENCE	Karnaukhova M.V., Aryabkina I.V., Talina I.V., Lukyanova M.I., Danilov S.V., Khasyanov O.R.	Wisdom. 2021. Т. 17. № 1. С. 111-124.	4
РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОПРОСАХ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ	Шустова Л.П., Данилов С.В., Кузнецова Н.И.	Вестник Мининского университета. 2021. Т. 9. № 3 (36).	2
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ НАСТАВНИЧЕСТВУ	Шустова Л.П., Данилов С.В., Глебова З.В.	Поволжский педагогический поиск. 2021. № 3 (37). С. 35-41.	0
РАЗВИТИЕ ГЕНДЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНСТРУКТОРОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	Шустова Л.П., Данилов С.В.	Теория и практика физической культуры. 2021. № 2. С. 7-8. Версии: GENDER-SENSITIVITY TRAINING MODEL FOR PRESCHOOL PHYSICAL EDUCATION PERSONNEL Shustova L.P., Danilov S.V. Theory and Practice of Physical Culture. 2021. № 2. С. 25-27.	0
ОРГАНИЗАЦИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА	Шустова Л.П., Лукьянова М.И., Данилов С.В.	В сборнике: Евразийский образовательный диалог. материалы международного форума. Ярославль, 2021. С. 548-552.	0
КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ	Данилов С.В., Шустова Л.П.	В сборнике: Образование ХХІ века: тренды, новые модели эпохи цифровизации и провайдеры поколения NEXT. материалы Международной научно-практической конференции. Гродно, 2021. С. 49-55.	1
ПРАКТИКА СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ	Данилов С.В., Шустова Л.П., Зарубина В.В.	В сборнике: Традиции и перспективы науки XXI века. Материалы Х Всероссийской научно-практической (педагогической) конференции. Тамбов, 2021. С. 28-32.	0
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ	Галацкова И.А., Шустова Л.П., Данилов С.В., Лукьянова М.И., Зарубина В.В., Кузнецова Н.И.	Учебно-методическое пособие / Ульяновск, 2021.	0