УлГПУ им.И.Н.Ульянова готовит учителей со школьной скамьи.

В ВУЗе ОБСУДИЛИ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ ОТ УЛЬЯНОВСКА до ГРОДНО.

Представители системы образования Ульяновской и Пензенской областей, а также Республики Беларусь поделились опытом создания и развития профильных классов психолого-педагогической направленности на заседании Координационного совета Распределенного лицея УлГПУ.

«Создание сети психолого-педагогических классов — это не просто образовательная инициатива, а стратегический проект, направленный на формирование будущего педагогического сообщества России. Мы видим, как важно начинать подготовку учителей еще со школьной скамьи, и УлГПУ готов предоставить для этого все необходимые ресурсы» - подчеркнул ректор УлГПУ Игорь Петрищев.

Обсудили МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО.

Особый интерес вызвало выступление представителей Гродненского областного института развития образования (респ. Беларусь). Декан факультета профессиональной самореализации Лариса Ерунцева поделилась опытом организации педагогических классов: «Для нас важно не только передавать знания, но и формировать у школьников ценностное отношение к профессии педагога. Совместные проекты с УлГПУ позволяют обогатить образовательные практики и создать единое пространство для подготовки будущих учителей».

Начальник Управления образовательной политики Пензенской области Алексей Кирсанов рассказал о развитии сети педагогических классов в регионе и подчеркнул важность обмена опытом между субъектами РФ.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ – еще одна тема Координационного совета. Управление довузовского образования УлГПУ представило план мероприятий на 2025-2026 учебный год. Начальник управления Денис Едышев анонсировал запуск проекта «Профилофт», который позволит школьникам погрузиться в профессию педагога через интерактивные форматы. Проректор по воспитательной работе Елена Папуша рассказала о подготовке Кейс-чемпионата для учащихся педагогических классов: «Мы хотим, чтобы школьники не просто изучали теорию, а решали реальные педагогические задачи. Такой подход поможет им осознанно выбрать профессию и понять ее специфику».

ПОДГОТОВКА НАСТАВНИКОВ – одна из важных тем, которую развивает Педагогический университет. Профессор кафедры образовательных технологий Маргарита Лукьянова выделила ключевые векторы направления: «Важно, чтобы педагоги, работающие в психолого-педагогических классах, не только передавали знания, но и становились наставниками, способными вдохновить школьников на выбор профессии учителя».

Сергей Данилов, профессор кафедры образовательных технологий, представил результаты диагностики готовности педагогов к наставнической деятельности и подчеркнул необходимость их дополнительной подготовки.

Практическим опытом поделились остальные участники Совета. Директор Октябрьского сельского лицея Елена Игонина рассказала об успешном опыте организации педагогического класса в сельской местности: «Наш лицей стал площадкой, где школьники могут не только получить знания, но и реализовать свои первые педагогические проекты. Это помогает им увереннее идти к цели».

В мероприятии приняла участие начальник управления общего образования Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Юдина: «Развитие психолого-педагогических классов соответствует стратегическим задачам региональной системы образования. Мы поддерживаем инициативы УлГПУ по созданию единого образовательного пространства, где школьники могут получить раннюю профессиональную ориентацию и осознанно выбрать путь в педагогическую профессию».

По результатам заседания Координационного совета определены основные направления работы на 2025-2026 учебный год, включая расширение сети педагогических классов, усиление международного сотрудничества и развитие программ наставничества.

Проект реализуется в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ (https://edu.gov.ru/) по распространению лучших практик педагогического образования в России и за рубежом.