Десант стажировочной площадки МБОУ гимназии № 79 г. Ульяновска в Губернаторском лицее № 101

11 марта состоялся очередной выезд десанта стажировочной площадки гимназии № 79 г.Ульяновска. Десант работал на базе Губернаторского лицея № 101 имени Народного учителя России Ю.И. Латышева. Работа проходила в форме творческой встречи двух педагогических коллективов.

Гимназия и лицей входят в сетевое сообщество партнёрских школ Распределённого лицея ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова». Открыла творческую встречу учреждений руководитель Распределённого лицея Т.В. Девяткина.

Программа работы была посвящена проблеме формирования, выявления и оценивания образовательных достижений учащихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.

Практикум по выявлению уровня подготовки педагогов лицея в реализации ФГОС общего образования провела доцент кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета образовательных технологий и непрерывного образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова В.А. Основина.

Определив имеющиеся дефициты по итогам практикума, педагоги определили для себя работу в одной из предложенных проектных групп.      

Учителя начальной школы разрабатывали дидактическое обеспечение процесса обучения в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Практическое занятие «Проектирование урока русского языка на системно-деятельностной основе провели Н.В. Подложнюк, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования, и учитель-методист Г.Н. Чекуряева, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.

Мастер- класс «Гимназический контролирующий комплекс для оценивания образовательных достижений учащихся по математике» провели

О.И. Левкина, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, Отличник народного просвещения, и учитель-методист Л.Н. Мочальнова. 

Учителя предметов естественнонаучного цикла разрабатывали учебно-познавательные и учебно-практические задачи для реализации комплексного подхода в формировании предметных и метапредметных образовательных результатов учащихся. Руководила работой педагогов Н.М. Шалонова, учитель географии высшей квалификационной категории.

Практическое занятие «Методика проектирования урока на системно-деятельностной основе» для учителей основных и старших классов лицея провели О.В. Ауст, учитель информатики высшей квалификационной категории, и О.А. Бармина, учитель технологии высшей квалификационной категории.

Учителя английского языка под руководством Т.Г. Черкинской, учителя английского языка высшей квалификационной категории, погрузились в проектирование урока английского языка на системно-деятельностной основе и технологию формирующего оценивания на уроках английского языка. 

В рефлексивных анкетах по итогам работы каждой секции участники высоко оценили предложенную форму повышения профессионального уровня и высказали желание дальше углубиться в данную проблему.

         Мы в очередной раз убедились в том, что данная форма создаёт условия для проектирования стажёрами на основе изученного инновационного опыта собственных вариативных моделей профессиональной деятельности, адаптированных к условиям конкретного образовательного учреждения.