О научно-образовательном коворкинге «Научная школа педагогов «АКМЕ»: условия профессионального развития и достижений»

22 сентября 2022 года в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова в рамках Всероссийского (с международным участием) форума «Инновационный университет. Инновационный регион. Инновационное образование», посвященного 90-летию вуза, состоялся научно-образовательный коворкинг «Научная школа педагогов «АКМЕ»: условия профессионального развития и достижений». Он был посвящен 15-летию деятельности школы, автором и бессменным руководителем которой является доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента и образовательных технологий ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» Маргарита Ивановна Лукьянова.

Научная школа педагогов «АКМЕ» – это добровольное творческое, научное объединение учителей, стремящихся совершенствовать и расширять свои знания в области педагогической науки, преподаваемого учебного предмета, приобретать умения и навыки исследовательской деятельности под руководством ученого. Цель ее деятельности – содействие профессионально-личностному развитию педагогов и освоению ими методологии научного познания. В 2007 году Школа объединила педагогов городских и сельских школ, занимающихся инициативными научными исследованиями.

С 2009 г. по 2021 г. участниками Научной школы педагогов «АКМЕ» защищено 11 кандидатских диссертаций по педагогике.

На коворкинге Маргарита Ивановна выступила в докладом на тему «Акмеологический вектор профессионально-личностного развития и карьеры педагога: новые контексты и смыслы трансформации».

Выступление Данилова Сергея Вячеславовича, директора центра образовательных перспектив и инноваций ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», доктора педагогических наук, доцента было посвящено особенностям профессиональной карьеры педагога как предпосылкам его научной деятельности.

В процессе ретроспективного обзора деятельности и достижений Научной школы педагогов «АКМЕ» слово было предоставлено тем, кто стоял у истоков ее создания в 2007 году.

Все структурные составляющие научно-образовательного коворкинга (выступления, интерактивные практикумы, акмеологические эссе, панорама личностных практик, экспозиция изданий) были подготовлены и качественно реализованы участниками Научной школы педагогов «АКМЕ».

В коворкинге приняли очное и онлайн участие молодые педагоги школ акмеологического сотрудничества, реализующих программы освоения акмеологического подхода в образовании - Гимназии №13, СШ №21, СШ №76 г. Ульяновска; МОУ Тимирязевская СШ Ульяновского района Ульяновской области; МБОУ «Многопрофильный лицей города Димитровграда Ульяновской области»; «Университетский лицей города Димитровграда Ульяновской области»; магистранты УлГПУ им. И.Н. Ульянова и студенты УлГТУ.